פיתוח מיומנויות דיגיטליות ואוריינות מידע אצל ילדים דרך פרויקטים יצירתיים
בעידן הדיגיטלי, חשוב מאוד לפתח אצל ילדים מיומנויות שיסייעו להם לנווט בעולם המקוון וליצור בו באופן אחראי. פרויקטים משולבים של כתיבת מסמכים ויצירת מצגות יכולים לסייע בכך.
מומלץ להתחיל במידע על העולם הכלים הדיגיטליים. כמו בתמונה. כמובן שיהיה חוויתי שאחרי הסבר נעשה משחק, חידון על מה שהסברנו.
להלן הסבר קצר לתמונה:
מיקרוסופט & גוגל. למיקרוסופט יש כלים דיגיטלים מגוונים שניתן גם למצוא בגוגל.
היתרון בגוגל שניתן לעבוד על הקבצים בשיתופיות והם נשמרים אוטומטית בדרייב שזה הענן של גוגל.
וורד & דוקס הכלים שמשמשים אותנו לכתיבת מסמכים. הם קבצים פתוחים בניגוד ל PDF שהוא קובץ פתוח ולא ניתן לבצע עליו שינויים.
אקסל & שיטס כלים שניתן להכין בהם נוסחאות ותקציבים, כמו בניהול פרוייקט ברמצווה כשנרצה לדעת עלויות של ספקים.
פאוור פוינט & סליידס משמשים אותנו למצגות, כשהכלי של גוגל נוח מאוד לשימוש ביצירת חקר משותף בכיתה , נדבר על זה בהמשך.
כל דבר שרוצים לעשות בסלולר באנדרואיד או באייפון צ=מצריך הורדה של האפליקציות הנ"ל.
וכמובן יש את עולם הבינה המלאכותית שידובר בו בהמשך.
אחרי שהסברנו על העולם הדיגיטלי היום,
ממליצה להתחיל לבקש מהילדים לבחור נושא מעניין, לחקור אותו, ולכתוב עבודה קצרה בוורד.
בשלב העבודה בוורד הם לומדים דבר ראשון על האייקונים שמלווים אותנו באוריינטציה דיגיטלית וכמובן איך לאסוף מידע ממקורות שונים, לסנן אותו, ולכתוב טקסט עובדתי ומאורגן.
בהמשך, הם יכולים לקחת את התוכן שכתבו ולהפוך אותו למצגת מרשימה ויצירתית בפאוורפוינט. כאן הם מפתחים מיומנויות עיצוב, שילוב מדיה, והצגה אפקטיבית של רעיונות.
חשוב ללמד אותם עקרונות של עיצוב נקי וקריא, שימוש מושכל באנימציות ואפקטים, שמירה על קצב ומבנה לוגי של הצגה. המטרה היא שהמצגת תהיה ברורה, מעניינת ותאפשר להעביר את המסר בצורה יעילה.
לשים לב וליידע אותם גם באילו טעויות תלמידים עושים בבניית מצגות , כמו: ריבוי טקסטים והעתקה של המידע כמו שהוא וכך לא צריך לעשות, רצוי לערוך מראש ולסדר את התוכן בהתאם.
פרויקט כזה מאפשר לתלמידים ליישם באופן מעשי מיומנויות נחוצות כמו איסוף מידע, כתיבה, עיצוב גרפי והצגה מול קהל. זוהי דרך מצוינת לטפח אוריינות דיגיטלית ולהכין אותם ללמידה ועבודה בסביבה מקוונת בהמשך.
Comentarios